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一个孩子的脸被灯光和形状包围的特写.

为视力障碍儿童创造更好的教育成果

在首次同类研究中,皇冠app官方版下载的研究生探索了皮质/大脑 视力障碍是通过一种流行的标准化认知评估来评估的

想象一下,你走进一家熟悉的杂货店,发现了你最喜欢的食物 have been moved. 快速逛一逛市场现在成了令人沮丧的寻宝游戏. That's 艾米丽·坎蒂隆描述患有皮质/大脑视觉障碍的儿童 (CVI) experience changes in school. CVI technically isn't a visual impairment. The 眼睛可能是健康的,但眼睛和大脑之间的联系可能是 受损,导致视力低下,看不清人脸和图像 or moving objects. 大约30-40%的视力受损儿童患有CVI.

坎蒂隆在皇冠app官方版下载获得特殊教育硕士学位,专注于学生 with visual impairments. Today, she's a doctoral student in the 北科罗拉多大学的特殊教育项目. 她在马萨诸塞州攻读了皇冠app官方版下载的两个在线学位,并在那里教书 at the Perkins School for the Blind.

她的研究探讨了如何通过标准化的认知评估来评估患有自闭症的儿童 CVI. 这些测试决定了特殊教育学生的住宿水平 receive.


“我们对患有CVI的学生没有很好的了解. I want to ultimately create a better educational experience for my students."

— Emily Cantillon


“在特殊教育领域,大多数学生都是从初步评估开始的 使用标准化测试,如韦氏儿童智力量表(WISC-V). 这是他们获得适当教育经历的入口,所以我想 to focus on that starting point," Cantillon said.

Emily Cantillon.
Emily Cantillon

虽然近年来在识别患有CVI的儿童方面有了进步,但医生们的医生们认为 research still needs to catch up. Cantillon's is the first CVI-related research to explore WISC-V assessments. 它填补了一个重要的空白,因为评估测试没有 考虑CVI对学生认知能力的影响.

“我们对患有CVI的学生没有很好的了解. I want to ultimately create 为我的学生提供更好的教育体验。.

她预计她的研究将帮助家庭、团队和教育社区 understand standardized test results. Using standardized tools with a different lens 将允许混合的领域,以更好地了解学生的需要和领导 to better student accommodations. 她还相信,她的工作将使贫困人口受益 视觉障碍,因为微小的调整可以增加每个人的可访问性.

在讨论笔记本的过程中,坎蒂永对自己的研究能力越来越有信心 full of potential dissertation topics with Silvia Correa-Torres, Ed.D.她是特殊教育学院研究视力障碍的教授.

她对任何想法都有可能成为一个伟大研究项目的接受和认可,对我很有帮助 open me up to research beyond my comfort zone. Trusting in my ideas helped me feel confident in my choice," she said.

她在探索多种专业兴趣的皇冠app官方版下载教授身上找到了榜样 -教视障青年,在高等教育中进行研究和教学. Before long, she was doing the same. She's even assisted with research at a laboratory for visual neuroplasticity.

“主要优点之一是这个项目让我保留了在波士顿的人脉 并在我的课堂作业中使用它们,这帮助我成为了一名全面发展的研究人员。” Cantillon said.

坎蒂隆说,除了学术上的支持,她的皇冠app官方版下载教授还鼓励她平衡工作与生活 and taking time for herself.

"It speaks to how much they care. 这不仅仅是交作业这么简单。” she said.

科雷亚-托雷斯记得坎蒂永是一位令人印象深刻的硕士生 excited when she applied for the doctoral program.

"Emily is definitely one of our strongest students. She has a great work ethic, produces 高质量的工作,超出了对她的期望. Her time management skills 都很了不起,因此,她坚持在最后期限内完成任务, 在博士项目的这个阶段,这一点非常重要。.

时间限制和其他时间管理策略对Cantillon很有帮助 6月14日是她学年的最后一天,6月15日是她的婚礼. As for her 职业规划方面,她想效仿那些激励过她的人.

“这个项目培养了我进行各种研究的能力 会在日常生活中帮助我的学生以及他们的家人和老师吗. And I always want to be a teacher. 皇冠app官方版下载的教授们激励我继续当老师 并与学生保持联系,”坎蒂隆说.

科雷亚-托雷斯急切地想知道坎蒂永的下一步是什么,他已经表现出了希望 研究员,领导者和大学水平的课程讲师.

“当我最好的博士生之一离开时,这是苦乐参半的,但我们总是可以的 collaborate. 我迫不及待地想看看她博士毕业后会做什么 对失明/视觉障碍领域的未来贡献,”科雷亚-托雷斯说 said.

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